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课程名称
自然拼读 4-10岁
结合国内和课程标准，旨在培养孩子思维和价值观，帮助孩子学地道英语
原版引进地理学习较新出版教材Our World Phonics，帮助孩子学习字母和发音的对应联系，做到看字能读、听音能写，告别传统英语学习死记硬背记单词的痛苦，让学英语更。
强大的在线学习系统，方便学生随时随地沉浸语言学习，巩固学习
针对不同年龄段儿童的语言学习特点，系统性整合常见词，层层递进地系统性学习音素、音位、语音系统和自然拼读法，为早期阅读打下基础。科学构建学生早期字母认知，拼读及初步阅读技巧，以孩子喜闻乐见的方式浸入式学习自然拼读和初步阅读必备技能。
课程目标：
阶段学英语，重要的是激发孩子学习语言的兴趣，打好扎实的英语基础。课程根据国外英语新课标标准，帮助孩子核心能力，让学得更。浸入式英语环境和多样的教学方式，让孩子爱上英语，更自信表达，地道应用，帮助孩子实现核心和应用双腾飞!
的
幼儿园学习英语也有许多成年人没有的。例如，他们不担心，他们可以在愉快的环境中“玩耍”，没有压力，即使他们说话不正确，也不会被别人嘲笑。例如，孩子们将来会有很长的时间，他们不想在课堂上增加词汇，所以他们有更多的机会练习口语。此外，儿童是天生的语言学家。如果他们学习英语的热情得到激发，他们的潜力很快就会显现出来。
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，另一方面，经过外语学习，可以扩大儿童的视野

教学目标：
1、培养学生的英文口语交流能力、阅读能力、信息分类能力、问题解决能力和想象力，也注重英文拼读技巧的教学和语法教学，孩子听、说、读、写等英语综合运用能力，帮助学生英文。
2、教授学生一些常用词汇、词汇，使之能够用单词组建连贯的句子，并与外教进行简短会话。通过与外教的互动，使学生的语言表达能力、交流沟通能力等得到，并在这个过程中，增强自信心。
3、自然、灵活多变、幽默风趣的授课方式，令学生不再抵触学习外语，并觉得英语学习是如此有趣。
4、“母语浸泡式”学习环境，培养孩子用英语思考的习惯。
5、孩子认真学完整册教材，达到剑桥各级水平。
怎么孩子的英语单词能力？
阅读是英语综合能力的武器。无论是英语口语还是英语写作，如果你想展现优雅的演讲和深刻的写作思想，你只能坚持深入阅读，即批判性阅读，而不是快餐阅读。当然，利用假期阅读原创作品已经逐渐成为家长们的认可，但光看原创作品的故事是不够的，还需要扩大阅读的广度和深度，阅读一些非小说类的原创作品，自己的思维能力，在此基础上，然后训练英语说写，会有一个高度和深度
1、 英语口语三个步骤：跟读模仿、人机交流、在线外教。
2、 书面表达三个经验：我们所说的就是我们所写的，再模仿，再模仿，然后选择一门写作课程。
3、 深入阅读：阅读是英语综合能力的武器。批判性阅读增加了英语口语的高度和深度，增加了写作。

成都艾途教育科技集团有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供教育服务，并创立"i2私塾"品牌，目前已拥有外教近600名，已进驻中国14个省及21个城市，开办直营学习中心94家，为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源，具备化视野，i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势，依托于先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的菁英人才，进一步提员的综合竞争力。

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