影视编导 
专业简介：
该专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术、 鉴赏等方面的能力，能在广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导艺术摄影、音响设计、音 响导演、撰稿、编剧、制作 、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的专门人才。
培养与考学方向：
广播电视编导、文艺编导、戏剧影视文学、戏剧影视导演、数字媒体艺术、制片管理、节目制作、摄影摄像、 网络视频编导、影视技术等。
学习课程：
编导美学、视听语言、电影评论、纪录片分析、电视栏目评析与策划、编创故事、文学作品研读、文艺常识、 编导思维与创意、主题讨论与辩论、分镜头剧本创作、小品编演、散文写作、、即兴评述与演讲 等。
入学要求：
喜欢阅读，对电影电视有了解，拥有一定的文学写作基础及口语表达能力，对考生无形象、身高方面的硬性要 求，无色盲色弱；喜欢挑战、鬼点子多、有创意的同学都可尝试，语文较好不低于90分（150分制）。有 作文获奖者。
合格的编导生需要具备的基本条件
1、知识储备量
在编导艺考中，有一个很重要的科目叫做文艺常识，展开来讲就是文学艺术的基本常识，考的就是你的知识储备量。
在这方面有天赋的学生就是非常博闻强识的、记忆过人的。但没有那么博闻强识也没关系，我们完全可以用努力去弥补。日常多梳理文艺常识和专业，用勤能补拙，专业素养。
2、语言表达能力
有很多考生因为各个院校都有面试类，所以误认为编导艺考对外形条件有所要求，其实不然。编导类设置面试的目的在于“考察学生的想象能力、对生活的感悟与理解、对文史哲学及叙事艺术作品的阅读与观摩情况”。
结合之前的数据，各大院校对编导专业的面试内容大致分为：自我介绍、回答考**问题、即兴评述和创意策划四个方面。要想**以上面试，考生须在日常加强训练自己的语言表达能力，而非对外形进行格外塑造。
语言表达能力又分为口头表达和文字表达。口头表达就是你跟人沟通的能力，其实在艺考中不需要你舌绽莲花，你只要能够清晰地表达出你的想法即可。当然如果你能用幽默的或者引人入胜的方式去讲述，那就更好啦。
文字表达是语言表达的重中之重，我们经常说一个编导生有没有天赋，大多时候也就是看写作水平。对于编导艺考，对写作水平的要求，也并不需要你能一出手就鞭辟入里、感人至深。要你能写好影视评论、叙事散文和故事创作。
这三样虽然跟高考作文有差别，但对大家来说并不陌生。影视评论需要考生有独立思考和逻辑思维的能力。大家在高中阶段的学习中也接触过叙事散文和故事类的文学作品，并且这些内容都是有章可循的，在编导学习的过程中是可以逐步的。
选择艺考的理由 在起跑线上
1入学
为帮助每个学生正确认识专业，量身定制课程。根据新学员自身条件、专业水平、文化课、意向报考院校等因素，进行综合考量，为学员量身制定一套系统的课程，包括专业的选择、学习规划、课程安排。
2资源
师资团队是由与艺道艺术教育共同组成，这是其他艺考难以比拟的资源配置，将更准确地进行专业指导，更加及时了解每年的招生条件动向，对考生更有针对性地应对至关重要。
3教学模式
针对不同基础和类别的考生，我们量身定做一对一的小课设计。通过一对一教学，更有针对性地指出学生存在的专业问题。针对不同院校面试中的具体要求，为考生量身编排作品，让考生应对挑战。
4送考服务
不仅为学生提供雄厚的师资团队，每年的艺考也都会为学生们提供送考带考服务，参加的学子都将享受学校的送考服务，学校还会根据初复试为学生们进行一对一辅导。