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课程简介
全科班，让学员在积极的学习氛围中，获得足够的参与度。课程主要针对5-6岁即将上的幼儿，各科教学均由接受严格培训和考核、熟悉幼儿学习特点和心理特点的，采用互动式教学模式，培养幼儿良好的学习习惯和学习意识，增强孩子对学习的兴趣，注重幼儿的注意力，并潜移默化地培养幼儿的自理能力，与对接。
适用学员：
5-6岁（即将步入的幼儿）
学习目标：
1. 系统学习汉语拼音、识字、中文表达、汉字书写、欢乐英语、短剧表演、试听赏析、特色数学、心算、儿童画、彩陶、手工制作、音乐、德育安全等全科课程；
2. 培养良好的生活习惯和较强的生活自理能力及与人交际能力；
3. 培养幼儿学习习惯和学习愿望，启发其创造思维、善于思考探索的能力，并做好与课程无缝。
授课内容：
全英教授英语（包括元音发音），数学，天才体操，音乐（歌曲）
课程特色：
孩子们通过本套教材的学习，不仅可以愉快地掌握阅读、数学、自然科学、社会技能、音乐、美术等方面的知识，同时还能够开发其更高层面的逻辑思维能力，如辨别、比较和排序等。
开班规律：寒暑假
六大
在，学到的不仅仅是英语
语文，培养思维能力
运用时间轴排序梳理因果关系等方法，培养孩子的英语思维。
用英语解决实际问题
瑞思课程强调联系生活，使学生既强于理论又强于创新、实践。
激发孩子的创造力
在老师的引导下，激发孩子的创造力！
培养项目管理能力
运用多学科知识培养学员解决问题的能力，
培养团队合作能力
学会换位思考，建立双思维。
演讲演示能力
树立自 信心，加强思维能力和应变能力。
课程特色
由培养学生学习英语的兴趣到培养英语语感
由培养学生学习英语的兴趣和对英语的初步认识，到培养英语语感
开始强调听、说、读三项技能
熟练掌握26个英文字母大小写的听、说、读、写
掌握课本中对话里出现的句子
课本中出现的小故事能够理解以单词进行简单描述
基本接受全英文授课
0-12岁，13-15岁两个年龄段课程技术能力，锻炼合作精神
培养英文思维习惯，运用简单词句进行日常沟通的能力
简单描述事物的能力，自我展示的能力
强调听、说、读、写四项语言技能
从1级开始规范学生的语音语调及英文书写，并接触简单的语法知识
3个级别学完后，可以独立阅读100个单词左右的小文章，可以独立书写以3、4句话为主的段落文章
能够运用句型复述课本中的小故事
逐渐掌握单词中字母的发音规律
精英课程激发自信潜能，超越个人极限
扩大阅读量及信息量，阅读能力，学生语言组织能力
在大量的阅读中即学习英文知识，又了解丰富的社会信息，教学过程会逐渐增加自学内容
6个级别学完后，学生可以独立阅读200字左右的文章，独立书写以7、8句话为主的段落文章
能够自己组织语言复述课本中的主要内容
学会通过查阅英文字典了解读音
初步具备根据已学过的音标知识拼读和记忆新单词的能力
简介
成都艾途教育科技集团有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供教育服务，并创立"i2私塾"品牌，目前已拥有外教近600名，已进驻中国14个省及21个城市，开办直营学习中心94家，为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源，具备化视野，i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势，依托于先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的菁英人才，进一步提员的综合竞争力。
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