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guiyang
2020-07-26 浏览381次

贵阳培训班,贵阳私塾英语培训中心提供专业、优质课程,由经验丰富教师授课,为不同水平学员定制化课程;开设有白班、晚班、周末班等可随随学,下面小编带你一起走进英语学堂吧!                


               

课程内容:
少儿班1级
是针对进入并且以前没有学过英语的孩子的一个的入门课程;孩子们很好与其他孩子的合作得自信并且学习在未来如何与英语为母语的人沟通的必要技能。
少儿班2级
持续加强英语听力理解和口语技能,同时孩子们进一步地发展并阅读理解技能并且开始有效的书面英语沟通。
少儿班3级
持续加强听力理解和口语技能,用来与英语为母语的人进行沟通;孩子们学习更有效的沟通技能并且能够准确书写英语,包括结构,语法,标点符号和大小写。
课程:
1.强调实践性,以此促使的英语理解能力和沟通能力有的。
2.在阅读能力和书写能力的同时协调孩子的英语发音。
3.三年课程覆盖90的英语大纲的词汇要求。
私塾的培训按照不同年龄的学员划分不同学段,通过浸入式教学的方式,将5C能力与课程紧密集合,培养学员英语学习兴趣、英语思维,以及纯正的英语表达能力。采用教材进行教学,为学员提供同步的教学质量,不断丰富的知识、认知,让学员具有跨文化理解的能力,使他们终具备化视野和化意识,成为具有竞争力的复合型人才,成就更好的自己。
选择培训要看到师资以及教学模式,此课程就是浸入式教学,能让孩子在纯英文状态下学习英语,还有更多的增值服务,自适应式,及时体现学习。围绕菁英教育体系进行分等级、分主题的学习,为学员建立扎实的语言基础,传授更丰富的知识、英语思维、英语图说读写能力,科学把控学习进度及复习节奏,提供学习兴趣与。
               

6-9岁
适用于6-9岁青少年, 通过严谨的学习体系有效解决"听不懂,写不出"的问题,让"写读听"的表现和口语一样出色,建立"母语级"语言能力,帮助孩子英语读音和记词的能力,教材通过经典故事中人物对话呈现语法点,朗朗上口的英语歌曲歌谣联系课本内容,既给英语课堂带来了活力,清晰总结呈现各学习环节核心句式结构,化繁为简,引导孩子实际应用语法。学生可以掌握486个中心英语词汇,110个英语基本句型,可进行简单的单词书写和句子补充。
10-12岁
适合于10-12岁学习,学生可以进行简单的原版英文文章和故事阅读,进行自已观点的流利有效的阐述,基本可以掌握529个英语词汇,104个英语基本句型,掌握所有语法,部分高中语法。每单元的故事场景后增加了Reading环节,将知识内容化为学生的生活经验,孩子的阅读能力、巩固所学知识的同时,扩展了孩子的知识面,以充分实现英语学习的实践意义。
13-15岁
针对13-15岁青少年学生,为学习者提供积极互动的交际型语言学习途径,通过引导会话的方式,帮助学生运用精心策划的语法结构进行会话,采用"交际教学法",强调在实际交流中培养语言的流利性、灵活性与准确性,旨在培养综合技能,给予学生大限度的实践机会,使学生在学成之后,能在学习和生活中自然运用英语语言,青少年英语学习能力和优化生活品质。
16-18岁
帮助16-18岁英语学习者克服学习困扰,由时下流行、启发式的话题构成的主题单元,语法知识与语言技巧并重,运用各种体裁的文章,鼓励精读和泛读,任务型教学,通过解决问题来习得语言,培养的是学员对于英语语言的运用能力,掌握4500左右的英语词汇量;看懂词汇量在1800左右的英文小说,理解英语四级难度的文章,学习写作经典句型和写作技能,能够写出180字左右的英语记叙文、应用文和论说文。



有什么用
1、让孩子对英语产生兴趣,让孩子从小对英语有良好的语感。
2、为孩子将来上学学英语打下良好的基础。
我周围有好多朋友给孩子参加了英语班。但现在有许多英语班是学是适应学校,适应家长的心态而开设了和学校学的一样的英语班,给孩子讲了学校学的英语。我个人提倡送孩子去那种适合孩子,能让孩子将所学的东西应用到生活中来的那种英语班。
孩子有了良好的英语基础,等到上学的时候,老师讲英语的时候,他会接受的很快,那么这样会更好的孩子学习英语的兴趣。

简介
成都艾途教育科技集团有限公司,于2011年,致力于为3-12学员提供教育服务,并创立"i2私塾"品牌,目前已拥有外教近600名,已进驻中国14个省及21个城市,开办直营学习中心94家,为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源,具备化视野,i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初,i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势,依托于先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是,PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育,i2不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的菁英人才,进一步提员的综合竞争力。


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