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4-6岁 幼儿全能英语A营
适合学员：
★适合未报读过任何幼儿班的孩子。
课程特色：
★先进的多元智能理论；兼容并蓄的教学方法；实用的思维导图理论；综合性的语言课程；渐进式的课程设计；交互式的读音教学法；融入式的读写培养；优美的儿歌和童谣。
课程安排：
★8天，每天4个35分钟。
4-6岁 幼儿全能英语B营
适合学员：
★适合未报读过任何幼儿班的孩子。
课程特色：
★先进的多元智能理论；兼容并蓄的教学方法；实用的思维导图理论；综合性的语言课程；渐进式的课程设计；交互式的读音教学法；融入式的读写培养；优美的儿歌和童谣。
六大
在，学到的不仅仅是英语
语文，培养思维能力
运用时间轴排序梳理因果关系等方法，培养孩子的英语思维。
用英语解决实际问题
瑞思课程强调联系生活，使学生既强于理论又强于创新、实践。
激发孩子的创造力
在老师的引导下，激发孩子的创造力！
培养项目管理能力
运用多学科知识培养学员解决问题的能力，
培养团队合作能力
学会换位思考，建立双思维。
演讲演示能力
树立自 信心，加强思维能力和应变能力。
               

招生对象：生
课程内容：
在自然、的环境下，培养孩子英语的听、说、读、写技能，帮助孩子建立学习英语的信心，不断激发出学习英语的动力，发挥出潜在的语言交流才能。
课程选用剑桥引进的原版教材，趣味性极强的故事化课本，以卡通形式，真实再现生活中的各个场景，例如一日三餐、聚会郊游、购物、上学等。随着课程学习的深入，书本中的卡通人物也和孩子们一起成长着，新的班级、新的朋友、新的故事，内容难度也逐渐加深，循序渐进地让英语渗透进孩子的生活，让孩子爱上英语。
每个单元围绕一个主题展开，并设计了大量激发孩子学习兴趣的活动，如小组任务、角色扮演、手工制作、歌曲歌谣和故事等，并将单词、语言点等新知识，巧妙地融合在其中。新颖多样的活动形式，不仅帮助孩子对所学的新知识进行更深入的练习，同时也大大激发他们的创造力和想象力。
教学内容涵盖了剑桥所有相关的语法结构和词汇，认真学完课程即可达到剑桥各级水平。

教导小孩子学英语的趣味方法
1。更感兴趣
我们必须首先了解孩子们学习英语的目的是什么？为了不让你在上学后应付英语四六级、雅思和托福等，我们希望你能自由地使用目前广泛使用的工具阅读经典，结交上更广泛的朋友，有更广阔的视野，看到更广阔的。
如何让孩子们爱上英语？家长能做的，就是保持孩子的好奇心和探索欲望，为孩子提供一个良好的学习环境，让他们充分享受学习的乐趣，决不做智力的灌输和施压！别忘了兴趣是较好的老师。
2。更多游戏
寓教于乐是一种高层次的教育。的研究不能“成人化”，也不能“照本宣科”。
孩子的成长是有规律的，爱玩是自然，快乐是王道，玩游戏能俘获孩子的心！因此，通过各种游戏，调动孩子们的学习积极性！
3。更多故事
学习英语时，我们经常需要有丰富的词汇。事实上，对于孩子来说，词汇并不是较重要的。比如，一位英语的女儿，她4岁的时候，妈妈给她加了英语单词，但毕业后，其他孩子只用了半年的时间就赶上了女儿积累的词汇，所以英语词汇过多对幼儿的影响不是很大。
培养孩子对英语的兴趣，让他们喜欢英语，掌握英语学习规则，热爱英语阅读。

简介
成都艾途教育科技集团有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供教育服务，并创立"i2私塾"品牌，目前已拥有外教近600名，已进驻中国14个省及21个城市，开办直营学习中心94家，为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源，具备化视野，i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势，依托于先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的菁英人才，进一步提员的综合竞争力。

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