贵阳乌当区班

guiyang
2020-08-19 浏览822次

贵阳戴氏辅导学校根据学生不同文化课基础,为每位学生提供不同的型,有联考后精品10人小班,,校考后精品10-15人小班和vip2-6人精品小班。而面向基础知识薄弱的考生1对1VIP个性化辅导,帮助学生在较短的时间内把文化课一个层次。                


               

招生简章开设课程 
一、全科
班型设置 :30人/班
班级数量 :2个文科班
招生对象 :参加2020高考的艺考生
 :
从早读到晚自习,每班2个班主任,无缝,一类五中附中级授课,学生作业亲批亲改,当天学业问题学校要求在自习课上全部解决,学生。
注:这两个班学生需报名预订名额。
二、精品班
班型设置 :25人/班
班级数量 :2个文科班
招生对象 :参加2020高考的艺考生
 :
从早读到晚自习,班主任老师跟踪,授课老师来自二类院校部分一类(五中,山大附中),老师们高度负责,耐心辅导讲解,学生作业老师亲批亲改,当天学业问题学校要求在自习课上全部解决。
三、理科
班型设置 :25人/班
班级数量 :1个
招生对象 :参加2020高考的艺理生
 :
 从早读到晚自习,授课老师跟踪,为了每个学生不掉队,每天利用课间操对差课学生进行一对一辅导,老师们耐心辅导讲解,学生作业批改做到授课老师亲批亲改,当天学业问题学校要求

               

高三全日制哪里好?
高三全托辅导如何?
高三波动是大部分高三年级学生面临的一个普遍的现象,我们先来了解一下考生不稳定主要表现:不稳定和的不稳定。(童鞋们要对号入座哈) 不稳定一般是由试卷的难易程度和考生复习决定;考生不稳定一般是全体考生水平控制。
高三生不稳定是正常、普遍的现象。对于一些的考生,甚至是常占年级前几名的考生,在高三一年中,他们也会偶尔考砸一两次。因为谁都很难自己在每次中都能发挥出较佳的状态。
哪些因素导致高三不稳定
一、高三生状态不稳定
很多高三生“挑灯夜战”,造成身心疲惫。在心理上,很多考生都希望自己能考出,对自己希望过高,或者是外界的压力太大,在中背着心理的包袱,这样的情况下很容易导致不能正常发挥自己的水平。
二、知识点、题型方面的原因
基本上每个高三生都有自己不擅长的地方,即便是擅长的科目,也有比较薄弱的知识板块。如果某次刚好考察到的是高三生不擅长的知识板块,可能会不理想。
就算是知识点都很熟悉了,也要看题型。的题型和平时练习的题型是有差别的,一下子没看出来,会出现不会做,或者做不完的情况。
三、对认识不足
有些高三生容易出现上次很好,下次落后很多的现象,这部分高三生很有可能是因为某次考得稍好一些就沾沾自喜,在接下来的备考中疏忽,特别是对一些事情想当然,觉得自己在下中应该不会存在问题,结果由于自己的疏忽,在下次中一落千丈也是常有的事情。贵阳高三年级预防波动的方式有哪些



高考文化课适合对象
高三应届艺文学生、高三应届艺理学生、高三年级应届大文学生、高三年级应届大理学生
一、高三全日制班教学特色授课、讲练结合+了、课后落实二、高三全托辅导上课形式高中一对一辅导高中全日制3-6人小班教学辅导三~六人精品决胜班三、高三全日制教学
(1)根据老师授课进度有针对性进行点对训练;
(2)专业的教学服务老师亲批亲改;
(3)点对点找出孩子学习中出现的知识型错误、方法型错误、习惯型错误并反馈给代课老师;四、无声自习通过安静的环境使孩子养成良好的学习习惯,独立思考能力;帮学生建立笔记个性错题本落实五、学情分析会突出讲的学习方法、正确的思考习惯、规避失误以及!

               

戴氏教育
贵阳市戴氏文化艺术培训学校有限公司 是戴氏教育集团旗下高端培训品牌,多年来,艰苦磨砺,秉承“让学生乐学、让教师乐教、让家长乐意”的教育理念,从快乐学习出发,以丰富的教育教学经验为基础,专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展,专注于一对一教育的教学与研究,更是成立了家庭教育讨论与实践中心,实践学生、家庭、三位一体的教学模式,帮助学生健康的成长!

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