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4-6岁 幼儿全能英语A营
适合学员：
★适合未报读过任何幼儿班的孩子。
课程特色：
★先进的多元智能理论；兼容并蓄的教学方法；实用的思维导图理论；综合性的语言课程；渐进式的课程设计；交互式的读音教学法；融入式的读写培养；优美的儿歌和童谣。
课程安排：
★8天，每天4个35分钟。
4-6岁 幼儿全能英语B营
适合学员：
★适合未报读过任何幼儿班的孩子。
课程特色：
★先进的多元智能理论；兼容并蓄的教学方法；实用的思维导图理论；综合性的语言课程；渐进式的课程设计；交互式的读音教学法；融入式的读写培养；优美的儿歌和童谣。
私塾特色
1、1-4人小班制
严格控制班级人数，即让每个学生充分参与课堂活动，学生素质，让学生自主掌握学习，得到外教的充分重视，教学。
2、多维课程
它以人才标准和学生成长发展中较重要的“核心素养”为基础，提供批判性思维、视野、生存技能、爱好、探索与创新、责任感、健康和身心健康等方面的培训。所有课程主要以文化为基础，是对国内教育的和补充。
3、
提供托福英语水平，不仅可以及时学生的学习，还可以作为北美高中生英语水平认证。对出国留学计划的学生家长也有很高的参考价值。

课程背景：
什么是自然拼读？
自然拼读是英语单词的字母与其读音之间的关系，它在英语的读写与听说之间架起桥梁。孩子掌握自然拼读后，就可以将字母的读音与拼写联系起来，进而连字成词，连词成句，连句成篇，自然拼读适用于英语初学者，帮助孩子掌握单词的发音。实际上这远非易事，因为英语的26个字母可以组合构造成44个读音。如果孩子掌握自然拼读，就能够流利拼读熟悉的单词，也能够对不认识的单词进行构词分解和拼读。
为什么自然拼读如此重要？
英语阅读的目标就是理解。孩子要在阅读时做到这-点，就不能砧磕绊绊地越过单词的障碍，而要流利自如地阅读书中内容。自然拼读就是帮助孩了阅读英语的工具。通过大量的练为，孩子能够拼读单词，同时掌握其他重要的阅读技能，如对单词音素的意识、对英语字母的认知、对单词构造法的理解。这些技能能让孩子流利阅读，继而连句成篇。顺利理解整篇文章。
适应对象：所有有志于见词会读，练就一口地道英语语音者，无论基础。
自然拼读法课程内容包括：
1、自然拼读训练
2、音标与语音语调训练
3、英语常用口语训练
4、入门及1级词汇训练
怎么孩子的英语单词能力？
阅读是英语综合能力的武器。无论是英语口语还是英语写作，如果你想展现优雅的演讲和深刻的写作思想，你只能坚持深入阅读，即批判性阅读，而不是快餐阅读。当然，利用假期阅读原创作品已经逐渐成为家长们的认可，但光看原创作品的故事是不够的，还需要扩大阅读的广度和深度，阅读一些非小说类的原创作品，自己的思维能力，在此基础上，然后训练英语说写，会有一个高度和深度
1、 英语口语三个步骤：跟读模仿、人机交流、在线外教。
2、 书面表达三个经验：我们所说的就是我们所写的，再模仿，再模仿，然后选择一门写作课程。
3、 深入阅读：阅读是英语综合能力的武器。批判性阅读增加了英语口语的高度和深度，增加了写作。

成都艾途教育科技集团有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供教育服务，并创立"i2私塾"品牌，目前已拥有外教近600名，已进驻中国14个省及21个城市，开办直营学习中心94家，为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源，具备化视野，i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势，依托于先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的菁英人才，进一步提员的综合竞争力。

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