贵阳市集训

guiyang
2021-01-24 浏览84次

贵阳私塾培训中心,以英语为母语的外籍培训师面对面小班授课是孩子学习的主要构成部分,我们整合了多种语言教学法,并开发了不同的课堂活动和练习让孩子产生对,英语的好感,下面小编带你一起走进英语学堂吧!



               
写作培训-写作基础精品班
课程简介:针对具有一定词汇量,已掌握词汇的基本拼写方法的学生,由具有丰富写作教学经验的教师团队任教,提生正确表达完整句子的系列课程。通过对英语不同句型结构的讲授,建立学生从词到句的表达方法和思维能力,在掌握一定的词汇量的基础下,能够用完整的句子表达正确的意思,表达自己的观点和情感态度。
适用学员:10-12岁(有一定词汇基础的学生)
学习目标:单词运用,句子表达。掌握基本的单词拼写方法,明确单词在具体语境中的使用规则和不同形式的表达方法,能够更好的连词成句,针对某一主题下的特定词汇,可以根据句子结构和正确的表达方法,用完整的正确句子表达自己的独特观点,培养学生对于基本句子结构的认知,消除学生对于写作的恐惧感,建立学生的自信心。
授课内容:
分开篇、正文、结尾部分对描述文、说明文、议论文的行文能力进行针对性极强的训练
课程特色:
着重培养使用写作技巧, 接触多种文体的练习
课程体系
语言艺术 Language Art
按学员年龄划分不同学段,浸入式小班教学,培养学员的英语思维,锻炼自信表达和纯正口语。
PBL现象教学 Phenomenon Based Learning
由外教带领学员走进公园、银行、消防局等场所,并展开主题式跨学科学习,使英语真正学以致用。
家庭教育 Family Education
汇集国内专业学术团队,为家长带来权  威的主题沙龙课堂,教您给予孩子正确的爱与引导。


               
幼儿英语阶段:
孩子选择自己喜欢的方式学习不同于老师教、学生听的传统教学方法,在瑞思,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、 积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知的过程中也完成了幼儿英语学习。
青少儿阶段:
翻转课堂,学生互动,老师指导学习的推动者从老师变成了学生,教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时,老师会提出问题,引导学生思考解决办法,学生将以个体或团队分工的方式列出解决方案,通过查阅资料,询问等方式完成知识的自主学习。老师有更多的精力为每位学生解决个性化问题。较终,学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。
少儿学习英语的作用
少儿期的孩子还未完全形成固定的母语思维,他们在接受英语信号的时候不容易出现语言阻碍,这时候激发孩子的英语兴趣可以帮助孩子累积大量的词汇,为之后的听说读写发展奠定基础。人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达到较高峰,如果在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。可见,越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是上使用较为广泛的语言。因此,学好英语就变得尤为重要。


贵州私塾简介

成都艾途教育科技集团有限公司,于2011年,致力于为3-12学员提供教育服务,并创立"i2私塾"品牌,目前已拥有外教近600名,已进驻中国14个省及21个城市,开办直营学习中心94家,为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源,具备化视野,i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初,i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势,依托于先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是,PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育,i2不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的菁英人才,进一步提员的综合竞争力。

               

 

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