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课程介绍
【课程简介】
采用教材，持证外教小班面授。通过趣味主题和活动，激发孩子学习热情。系统积累基础知识，构建扎实语言结构。
【课程内容】
运用自然拼读技巧，拼读简单CVC里词，培训纯正发音；运用见词能读，听音能写的拼读技巧，流利阅读小故事
语法入门，正确理解语法项目，组词造句正确率，语法初体验。
探索物质，植物，动物和宇宙等主题，培养孩子观察，测量，分类，推理，预测和交流六大科学思维能力
【课程】
1、贴近孩子生活，流利表达日常口语
2、清晰地建立起英语的知识体系
3、激发学生自主学习热情
4、锻炼动手能力，团队合作学习
小孩学习英语的误区
少儿学英语误区—错误的写作锻炼
现在许多学校通过模板教英语写作，许多学生甚至在模板背面写字，变得非常机械。也许没有语法错误或偏差，但它们限制了孩子的思维和感情。只有通过锻炼孩子的表达能力,可以用英语写作的技能。
少儿学英语误区—急着要孩子“输出”
“输出”是什么意思呢？也就是要孩子立刻就开始讲英文。
对幼儿来说，输入其实远远比输出重要。我们希望我们的孩子跟着背诵，首先要具备的是听力，只要我们有听力，我们就有辨别声音、理解和记忆的能力。通过在积累的基础上花费时间，听觉记忆能力可以自然发展。
在这一点上，没有必要担心输出。
少儿学英语误区—给孩子听不标准的中国式英语
这个对孩子的英语学习来说是害处非常大的。
不标准的口音,中国英语不仅会带来倾斜孩子对孩子的英语水平也是一个很大的障碍。当我们发现孩子们不喜欢听原创的英语音乐，不喜欢看原创的英语电影时，其实也是孩子英语水平的反映。我们要严肃看待这个问题。


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