贵阳学外教

guiyang
2020-07-05 浏览612次

贵阳培训班,贵阳私塾英语培训中心提供专业、优质课程,由经验丰富教师授课,为不同水平学员定制化课程;开设有白班、晚班、周末班等可随随学,下面小编带你一起走进英语学堂吧!                


               

课程简介 
启蒙班
适合学员:
★5—6 岁,没有英语基础或只知道简单的英文字母。
课程特色:
★,互动教学,全英授课,结课考核检测掌握情况。
授课内容:
★讲解10以内的数字、简单的食物、小动物、五官,学完后词汇量达到150左右,以及43个习惯用语,认识26个字母,掌握单音发。
开班规律:
★ 春秋季开设走读班。
 一级班
适合学员:
★6—7岁,词汇量150左右,需参加确定级别。
课程特色:
★,互动教学,全英授课,结课考核检测掌握情况。
授课内容:
★讲解现在进行时,介绍家庭成员,简单颜色和数字,学完后词汇量达到240左右,培养基本认读单词能力,接触简单元音字母和辅音字母组合发音。
开班规律:
★ 春秋季开设走读班。
 二级班
适合学员:
★7—8岁,词汇量在240左右,需参加确定级别。
课程特色:
★,互动教学,全英授课,结课考核检测掌握情况。
授课内容:
★讲解简单自我介绍、介绍食物和职业等话题,学完后词汇量达到400左右,掌握元音清辅音、浊辅音,能够主动进行拼读组合。达到剑桥少儿一级和GESE一级水平。
开班规律:
★ 春秋季开设走读班。
 三级班
适合学员:
★8—9岁,词汇量在400左右,需参加确定级别。
课程特色:
★,互动教学,全英授课,结课考核检测掌握情况。
授课内容:
★量词的表达,一些固定作息的表达,四个季节和天气的表达方式等,词汇量达到500左右,掌握不发音字母和一般字母组合的发音规律。达到剑桥少儿一级和GESE二级水平。
开班规律:
★ 春秋季开设走读班。
 四级班
适合学员:
★9—10岁,词汇量500左右,需参加确定级别。
课程特色:
★,互动教学,全英授课,结课考核检测掌握情况。
授课内容:
★讨论电视和电影,学会种类的表达等,词汇量左右,特殊元音及元音字母组合发音。达到剑桥二级和GESE口语三级水平。
开班规律:
★ 春秋季开设走读班。
 五级班
适合学员:
★10—11岁,词汇量左右,需参加确定级别。
课程特色:
★,互动教学,全英授课,结课考核检测掌握情况。
授课内容:
★掌握描述时间、地点、方位的表达方式,词汇量左右,并以剑桥为蓝本进行语法的系统操练,为剑三打基础。达到剑桥三级和GESE四级水平。
教育理念
以“私人教育”为理念,大全致力于为学员提供个性化、的成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会,帮助其在知识、智能、品格三方面发展,终实现自我价值及社会价值。
               

招生对象:生
课程内容:
在自然、的环境下,培养孩子英语的听、说、读、写技能,帮助孩子建立学习英语的信心,不断激发出学习英语的动力,发挥出潜在的语言交流才能。
课程选用剑桥引进的原版教材,趣味性极强的故事化课本,以卡通形式,真实再现生活中的各个场景,例如一日三餐、聚会郊游、购物、上学等。随着课程学习的深入,书本中的卡通人物也和孩子们一起成长着,新的班级、新的朋友、新的故事,内容难度也逐渐加深,循序渐进地让英语渗透进孩子的生活,让孩子爱上英语。
每个单元围绕一个主题展开,并设计了大量激发孩子学习兴趣的活动,如小组任务、角色扮演、手工制作、歌曲歌谣和故事等,并将单词、语言点等新知识,巧妙地融合在其中。新颖多样的活动形式,不仅帮助孩子对所学的新知识进行更深入的练习,同时也大大激发他们的创造力和想象力。
教学内容涵盖了剑桥所有相关的语法结构和词汇,认真学完课程即可达到剑桥各级水平。



从习英语有什么好处呢?
幼儿时期是学习语言的好时机。孩子们需要学习一门容易接受的语言。孩子们学习英语时很少受到母语的干扰。从儿童的心理特点来看,他们对一切新事物都很感兴趣。因此,他们在学习外语的过程中是非常活跃和自然的。学习英语对儿童语言、认知、思维、交际等能力的发展具有重要意义。另一方面,通过外语学习,可以扩大孩子的视野。儿童的母语发音尚未形成。在发育状态下,口腔肌肉具有相当大的灵活性,有利于不同语言的需求。英语是上使用较广泛的语言。因此,学好英语是必要的。

简介
成都艾途教育科技集团有限公司,于2011年,致力于为3-12学员提供教育服务,并创立"i2私塾"品牌,目前已拥有外教近600名,已进驻中国14个省及21个城市,开办直营学习中心94家,为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源,具备化视野,i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初,i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势,依托于先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是,PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育,i2不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的菁英人才,进一步提员的综合竞争力。


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