贵阳私塾培训中心,以英语为母语的外籍培训师面对面小班授课是孩子学习的主要构成部分,我们整合了多种语言教学法,并开发了不同的课堂活动和练习让孩子产生对，英语的好感，下面小编带你一起走进英语学堂吧！                

4-6岁 幼儿全能英语A营
适合学员：
★适合未报读过任何幼儿班的孩子。
课程特色：
★先进的多元智能理论；兼容并蓄的教学方法；实用的思维导图理论；综合性的语言课程；渐进式的课程设计；交互式的读音教学法；融入式的读写培养；优美的儿歌和童谣。
课程安排：
★8天，每天4个35分钟。
4-6岁 幼儿全能英语B营
适合学员：
★适合未报读过任何幼儿班的孩子。
课程特色：
★先进的多元智能理论；兼容并蓄的教学方法；实用的思维导图理论；综合性的语言课程；渐进式的课程设计；交互式的读音教学法；融入式的读写培养；优美的儿歌和童谣。
三大
1.《把孩子教好》是i2自主研发的家庭教育图书，由国内外专业心理咨询团队根据真实教育案例精心编排，通 过对中、西方不同文化的教育思路分析，帮助家长找到适合自己孩子的成长、发展路径。
2. 学术顾问团队，咨询师均拥有心理学、教育学专业背景，有扎实的教育心理学、家庭教育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有心理咨询师资格，平均咨询和培训年限超过6年，累计家庭教育培训和个案咨询上千例。
3. 针对不同年龄段的学员家长，开设不同的主题沙龙课堂，涵盖家庭关系、亲子沟通、情绪管理等多种主题，因材施教的教学方式更加科学合理。
               

课程体系综述 Program Introduction
日常生活中的活动、指导来传授教学内容，以促进儿童的身体、认知、社交为目的”——为依据，以“不仅仅是语言”为理念，以体验式教学为核心，大量的英语输入活动，促进New Yippee的学习。
课程特色 Features
幼儿英语课程紧扣八大智能，我们的每一个活动都致力于某项或者某几项智能的培养，给予学前儿童综合刺激。这个阶段的学习应该是欢快的，自发的非竞争性的体验式学习。根据这个法则，我们设置的课程是寓教于乐的，活动丰富的，以体验式学习为方式来进行的课程。
八大智能理论由哈佛教授霍华德·加德纳博士提出，已获得全的广泛应用，并且获得极大的。
(1)语言智能 (2)数学逻辑智能 (3)空间智能 (4)身体运动智能
(5)音乐智能 (6)人际智能 (7)自我认知智能 (8)自然认知智能

学习方法
听:
也就是培养孩子的听音，辨音，发音能力，在英语环境中，孩子会跟着老师重复模仿，看图识字，看图拼音拼读，只有听到了听准了音节和具体的发音，才能跟着老师不断模仿，以和老师的发音一致，多次重复，多和标准的发音进行对比，来磨合。这个时候纯正标准的发音是比较重要的，就像复印机一样，原版不标准后面学的也会跟着不标准
说:
也就是英语口语表达，当孩子较好次用英语发音表达的时候很重要，鼓励，如果不正确可以及时纠正过来，不要忽略；更不要觉得孩子幼稚而批评，如果孩子不经常说口语就没办法知道有没有发音问题，在语法和词汇表达的时候会不会有偏差，所以只有经常说的才会在说的时候被纠正，纠正之后才会不断重复正确的，这样口语就会更有自信。
读:
也就是朗读和阅读，朗读的过程是通过发音来巩固字母，单词，句子的发音规则，这个可以先跟着标准的口语或者模板来读，孩子读过的自己不能辨别是不是符合要求，可以由老师或者家长给予指导，并纠正朗读过程中可能存在的不正确的发音。如果模棱两可的地方一定要纠正清楚。

简介
成都艾途教育科技集团有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供教育服务，并创立"i2私塾"品牌，目前已拥有外教近600名，已进驻中国14个省及21个城市，开办直营学习中心94家，为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源，具备化视野，i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势，依托于先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的菁英人才，进一步提员的综合竞争力。

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