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高考全日制生是一个被关注的但又被冷淡的群体，学孚教育在这里告诉全日制学生以下几点：
1.高考全日制生复习应集中薄弱科目
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅。弱项是全日制的关键因素，所以从高考全日制开始就要给弱势科目多分配时间。
2.高考全日制生应在短期内
长时间的慢慢对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在开始时加把劲儿，争取在较短时间内大幅。抓住机会，自己。
3.高考全日制一切从“新”开始
建议高考全日制生学习使用新笔记本，制定新的学习方案，一切从“新”的开始。
4.制定可行性计划
无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的，不管什么情况都要实现。高考全日制生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。相信自己是较棒的。
高三辅导科目介绍
针对各科目，学孚教育研组老师给出基础辅导具体专题，对高考进行梳理。
语文：基础知识、当代诗文、文学类；实用类文本阅读，语言文字运用，作文。
数学：集合与逻辑用语、函数、导数、三角函数、平面向量、复数、数列、几何（立体几何、解析几何）、不等式、概率统计、坐标系与方程等基础。
英语：听力、单项选择、完型、阅读、写作、短文改错。
政治：生活与消费、劳动与经营、市场经济、文化与生活、我国的、民主政治、当代社会、发展中国特色社会主义、思维与创新意识、时事政治。
历史：中国史、史。
地理：宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换，自然环境的整体性和差异性，自然环境对人类活动的影响，人口与城市，生产活动与地域联系，交通与发展。
物理：力学、电磁学、实验与探究、选修3-4。
化学：化学元素、化学理论、有机化学、化学实验。
生物：生态、细胞、进化、遗传、变异、基因、种群、生态系统。
适合对象
高三应届艺文学生、高三应届艺理学生、高三年级应届大文学生、高三年级应届大理学生
一、贵阳高三全日制班教学特色授课、讲练结合+了、课后落实二、高三全托辅导上课形式高中一对一辅导高中全日制3-6人小班教学辅导三~六人精品决胜班三、高三全日制教学（1）根据老师授课进度有针对性进行点对训练；（2）专业的教学服务老师亲批亲改；（3）点对点找出孩子学习中出现的知识型错误、方法型错误、习惯型错误并反馈给代课老师；四、无声自习通过安静的环境使孩子养成良好的学习习惯，独立思考能力；帮学生建立笔记个性错题本落实五、学情分析会突出讲的学习方法、正确的思考习惯、规避失误以及！

三月即将告终
这同样意味着很多院校即将结束校考
很多小伙伴们也将陆陆续续回到学校
关于艺考的故事
即将告一段落
勇敢投入文化课的怀抱吧！
那么 艺考生结束校考后 应该如何正确投入文化课学习呢？
01、回学校还是选择文化课
较好种情况：
如果考生文化课不错，也就说，平时跟着老师上课不费劲，基本上能与老师同步，建议留在学校继续努力，因为各科老师对你都很了解，另外，艺考合格证在手，老师也会对考生另眼看待，毕竟，只要师生共同稍微努力一下，上个还是没有什么问题的。
：学校老师普遍较为负责，对于高考动向把握更加明确，学习气氛要更好。
劣势：艺考生基础差，很容易跟不上复习节奏导致效率低下。
第二种情况：
如果考生文化课不是很好，这样的考生较好找专门的文化课，因为文化课里面大都是这个水平的考生，老师教学有针对性，考生跟得上节奏，只要努力，就比较容易有所进步。 ：负责艺考生复习模式，从基础抓起，教学有针对性。 劣势：市面上文化课鱼龙混杂，质量层次不齐，很容易被坑。艺考班每名同学要求不同，有同学要200分即可，但是有同学需要一本线，学习气氛散漫，容易受到影响。 总而言之，艺考生在选择时，一定要针对于自己的情况有着清晰的了解，不能统一而论，也不能轻易听信他人所谓的经验之谈，还是需要根据自己的需求做决定。 无论是回学校或者另外找文化课，都是需要自己付出努力的！

戴氏教育
贵阳市戴氏文化艺术培训学校有限公司 是戴氏教育集团旗下高端培训品牌，多年来，艰苦磨砺，秉承“让学生乐学、让教师乐教、让家长乐意”的教育理念，从快乐学习出发，以丰富的教育教学经验为基础，专注于教师队伍的建设与整体水平的持续发展，专注于一对一教育的教学与研究，更是成立了家庭教育讨论与实践中心，实践学生、家庭、三位一体的教学模式，帮助学生健康的成长！

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