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培训班课程简介
招生对象：3-6岁
课程特色：
全英文浸入式环境，快乐启蒙，培养早期母语式英语思维。
纯正发音，自信听说，读写萌芽，学习起步加速度。
学习频率，在家也有英语环境。
培养孩子软技能，帮助性格养成。
学习目标：
掌握约150个词汇。
听懂英文课堂指令，并能够在课堂中运用这些教室用语。
能围绕课堂教授的8大主题，进行情境对话。
能够运用自然拼读法，掌握基础发音规律，学会拼读单词。
能够正确书写26个英文字母大小写。
能运用新学的英语单词和句型进行造句。
能在老师的指引下阅读有插画的英文故事。
能够和小伙伴组队合作，一起完成老师布置的各项任务。
的
幼儿园学习英语也有许多成年人没有的。例如，他们不担心，他们可以在愉快的环境中“玩耍”，没有压力，即使他们说话不正确，也不会被别人嘲笑。例如，孩子们将来会有很长的时间，他们不想在课堂上增加词汇，所以他们有更多的机会练习口语。此外，儿童是天生的语言学家。如果他们学习英语的热情得到激发，他们的潜力很快就会显现出来。
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童，往往在思维流畅、灵活，另一方面，经过外语学习，可以扩大儿童的视野

课程背景：
什么是自然拼读？
自然拼读是英语单词的字母与其读音之间的关系，它在英语的读写与听说之间架起桥梁。孩子掌握自然拼读后，就可以将字母的读音与拼写联系起来，进而连字成词，连词成句，连句成篇，自然拼读适用于英语初学者，帮助孩子掌握单词的发音。实际上这远非易事，因为英语的26个字母可以组合构造成44个读音。如果孩子掌握自然拼读，就能够流利拼读熟悉的单词，也能够对不认识的单词进行构词分解和拼读。
为什么自然拼读如此重要？
英语阅读的目标就是理解。孩子要在阅读时做到这-点，就不能砧磕绊绊地越过单词的障碍，而要流利自如地阅读书中内容。自然拼读就是帮助孩了阅读英语的工具。通过大量的练为，孩子能够拼读单词，同时掌握其他重要的阅读技能，如对单词音素的意识、对英语字母的认知、对单词构造法的理解。这些技能能让孩子流利阅读，继而连句成篇。顺利理解整篇文章。
适应对象：所有有志于见词会读，练就一口地道英语语音者，无论基础。
自然拼读法课程内容包括：
1、自然拼读训练
2、音标与语音语调训练
3、英语常用口语训练
4、入门及1级词汇训练
启蒙英语多少岁开始好？
为什么小孩3岁开始启蒙英语好?
英语启蒙能够更好地学习中文很多家长担心，孩子中文还没学好，过早的学习英语会不会影响母语中文的学习，其实家长完全不必担心。很多研究表明，孩子不同的脑区掌握不同的语言，所以多语言的学习不会造成孩子学习语言的混乱。语言都是相通的，汉语有拼音表，英语有字母表，如“我爱中国”这句话，中英文的语法都是主谓宾结构，有很多中文词语就是英语音译转化来的，比如，咖啡coffee，沙发sofa，拷贝copy，粉丝fans等等，当然也有中文转化成英文的，比如，人民币RMB，功夫kungfu等。

成都艾途教育科技集团有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供教育服务，并创立"i2私塾"品牌，目前已拥有外教近600名，已进驻中国14个省及21个城市，开办直营学习中心94家，为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源，具备化视野，i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势，依托于先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的菁英人才，进一步提员的综合竞争力。

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