贵阳市幼儿启蒙英语培训多少钱

guiyang
2021-01-06 浏览1080次

私塾培训学校,根据不同年龄段孩子成长特点系统性研发,专业课程研发团队致力于帮助孩子们培养听说读写能力,锻炼沟通、协作、创造、问题解决等,下面小编带你一起走进英语学堂吧!


培训班课程简介
招生对象:3-6岁
课程特色:
全英文浸入式环境,快乐启蒙,培养早期母语式英语思维。
纯正发音,自信听说,读写萌芽,学习起步加速度。
学习频率,在家也有英语环境。
培养孩子软技能,帮助性格养成。
学习目标:
掌握约150个词汇。
听懂英文课堂指令,并能够在课堂中运用这些教室用语。
能围绕课堂教授的8大主题,进行情境对话。
能够运用自然拼读法,掌握基础发音规律,学会拼读单词。
能够正确书写26个英文字母大小写。
能运用新学的英语单词和句型进行造句。
能在老师的指引下阅读有插画的英文故事。
能够和小伙伴组队合作,一起完成老师布置的各项任务。


幼儿园学习英语也有许多成年人没有的。例如,他们不担心,他们可以在愉快的环境中“玩耍”,没有压力,即使他们说话不正确,也不会被别人嘲笑。例如,孩子们将来会有很长的时间,他们不想在课堂上增加词汇,所以他们有更多的机会练习口语。此外,儿童是天生的语言学家。如果他们学习英语的热情得到激发,他们的潜力很快就会显现出来。
学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。学习双语的儿童,往往在思维流畅、灵活,另一方面,经过外语学习,可以扩大儿童的视野



7-9岁课程
解决“听不懂,写不出”的问题,建立“母语级”语言能力,帮助孩子有效读音和记词的能力,清晰总结呈现各学习环节核心句式结构,化繁为简,引导孩子实际应用语法。掌握486个中心词汇,110个基本句型,可进行简单的单词书写和句子补充。
10-12岁课程
进行简单的原版英文文章和故事阅读,流利有效阐述自我观点,基本可以掌握529个中心词汇,104个基本句型。每单元的故事场景后增加了Reading环节,将知识内容化为学生的生活经验,孩子的阅读能力、巩固所学知识的同时,扩展了孩子的知识面。
课程13-15岁
进行简单的原版英文文章和故事阅读,流利有效阐述自我观点,基本可以掌握529个中心词汇,104个基本句型。每单元的故事场景后增加了Reading环节,将知识内容化为学生的生活经验,孩子的阅读能力、巩固所学知识的同时,扩展了中英语的知识面。
课程16-18岁
进行简单的原版英文文章和故事阅读,流利有效阐述自我观点,基本可以掌握529个中心词汇,104个基本句型。每单元的故事场景后增加了Reading环节,将知识内容化为学生的生活经验,孩子的阅读能力、巩固所学知识的同时,扩展了孩子的知识面。
学习有什么好处
1英语贯穿中国孩子的整个学业生涯,学好英语始终是非常必要的,与其在学校里学习英语痛苦万分,为何不早早打下英语基础,呢;
2参加学习班,就相当于加入了一个英语学习小组,在小组学习中不断攻克学习难关,不断英语水平。无形当中就培养了项目管理能力、团队合作能力和演讲演示能力,而基于这三种能力之上的就是未来领导力,这也正是瑞思学科英语一直在践行的培养目标——培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。用学科英语的方式,让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到地。看似艰涩难懂、高深莫测,实则简易便捷、水到渠成。
3上,还能让家长清楚地看到自己家孩子与“别人家的孩子”的差距,从而及时补上自己家孩子的短板,让孩子在未来的学习和生活中更自信、更自如地面对生活、面对人生。

 

公司简介

成都艾途教育科技集团有限公司,于2011年,致力于为3-12学员提供教育服务,并创立"i2私塾"品牌,目前已拥有外教近600名,已进驻中国14个省及21个城市,开办直营学习中心94家,为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源,具备化视野,i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初,i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势,依托于先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是,PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育,i2不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的菁英人才,进一步提员的综合竞争力。

 

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