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课程简介
课程对象：
的一年级小朋友；英语基础薄弱的二、三年级小朋友
教学目标：
1.通过游戏、故事、歌曲等培养学生对英语学习的兴趣
2.能正确认读和书写26个英语字母
3.能掌握与日常生活相关单词的认读
4.能运用每课中的主要句型进行对话和交流，为英语打下基础
5.能了解自然拼读的一些简单规律
英语的学习，当然还是要从孩子抓起，在孩子较小的时候，培养孩子对于英语学习的兴趣，将会对孩子之后的英语学习都有很大的帮助，会为孩子奠定一个很好的学习基础。课程的内容生动有趣，结合多种模式进行教学，能够充分调动起孩子的兴趣与积极性，培养起孩子对于英语学习的兴趣，能够让孩子进行简单的日常交流，为以后的英语学习打下良好的基础。
私塾的培训按照不同年龄的学员划分不同学段，通过浸入式教学的方式，将5C能力与课程紧密集合，培养学员英语学习兴趣、英语思维，以及纯正的英语表达能力。采用教材进行教学，为学员提供同步的教学质量，不断丰富的知识、认知，让学员具有跨文化理解的能力，使他们终具备化视野和化意识，成为具有竞争力的复合型人才，成就更好的自己。
选择培训要看到师资以及教学模式，此课程就是浸入式教学，能让孩子在纯英文状态下学习英语，还有更多的增值服务，自适应式，及时体现学习。围绕菁英教育体系进行分等级、分主题的学习，为学员建立扎实的语言基础，传授更丰富的知识、英语思维、英语图说读写能力，科学把控学习进度及复习节奏，提供学习兴趣与。

课程内容
老师会根据学生的结果实施分组教学，将阅读水平相当的学生安排在一个组内，使用上下文线索、字母和发音知识、语法或单词结构等方式向学生传授适合水平的阅读策略，有效的帮助和指导学生掌握阅读方法，将其引向下一个难度水平。孩子将会逐渐培养独立阅读的习惯和爱好，成为流畅的、有技巧的阅读者。使学生爱上阅读，爱上，进步!
课程：
专业，按英文水平合理分级，科学分配阅读任务，阅读适合水平的书籍。
创造性地以英文读本阅读为切入点，提生英语听、读、写综合能力
课程目标：
培养学生的英语阅读兴趣，并养成独立阅读的习惯，培养成为流畅的、有阅读技巧的阅读者
适合年龄：
低龄组：6-10岁
高龄组：10岁以上
孩子学有什么好的训练技巧？
家长在指导孩子学习英语时，应注意字母的基本发音规则。他们可以为父母读图画书。许多母亲通过教字母歌开始了对孩子的英语启蒙。然而，我们常常忽视26个英文字母的发音和规则，认为完全说26个字母就足够了。但是那些信是完全不同的。外国儿童可能需要一年时间系统地学习26个字母的发音。阅读时，他们可以用手指阅读相应的单词。他们可以让孩子们逐步建立单词发音和单词发音的对应关系，学会拼写和发音，从而他们的口语能力。

成都艾途教育科技集团有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供教育服务，并创立"i2私塾"品牌，目前已拥有外教近600名，已进驻中国14个省及21个城市，开办直营学习中心94家，为数万学员提供优质的化教育服务。
为了让学员不出即可享受化的语言教学资源，具备化视野，i2私塾教育一直与先进的教学理念保持同步。2017年初，i2私塾推出由国内外共同研发、筹备近一年的“iBilingual菁英成长项目”。该项目顺应教育发展趋势，依托于先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，主修课程语言艺术、PBL现象教学。
值得一提的是，PBL现象教学以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向，围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所，在真实场景习、应用英语，并进行跨学科的探索式学习，使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育，i2不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的菁英人才，进一步提员的综合竞争力。

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